Servizi educativi 0/3 anni

La Legge Regionale1/00 modificata dalla successiva Legge Regionale 8/04 “Norme in materia di servizi educativi per la prima infanzia” ha introdotto un nuovo compito della Provincia nel rapporto con il proprio territorio. Il nuovo sistema dei servizi delineato ha valorizzato e incrementato il patrimonio già presente coordinando le diverse tipologie gestionali e organizzative, definendone i requisiti strutturali ed organizzativi con la direttiva regionale n. 646 del 20 gennaio 2005.

Nel territorio sono presenti varie tipologie di servizi: asili nido, micro nidi, spazi bambini, servizi integrativi, sezioni di nido aggregate a scuole dell'infanzia, educatrice domiciliare e familiare. I gestori sono i Comuni, Enti privati, Cooperative sociali convenzionate con i Comuni .

Il programma di sviluppo e qualificazione che la Provincia è tenuta ad elaborare ogni tre anni si sviluppa su ambiti diversi: la gestione, la formazione del personale, il sostegno alle figure di coordinatori pedagogici e il consolidamento e l'estensione dei servizi.

Su questi temi il servizio assegna annualmente fondi regionali,in conto capitale ai progetti presentati dagli enti gestori a seguito di avviso pubblico e su appositi modelli, come pure fondi per la gestione e la qualificazione .

Un importante strumento per la valorizzazione della qualificazione dei servizi è il Coodinamento pedagogico provinciale che si pone come strumento atto a garantire il raccordo tra i servizi per la prima infanzia all'interno del sistema educativo territoriale.

Un'ultima importante azione che svolge l'ente è l'attività di coordinamento dell'Osservatorio nazionale dell'infanzia. Istituito con legge 451/97 di emanazione regionale è volto a raccogliere dati, informazioni, flussi informativi, prodotti dai diversi servizi educativi 0-3 anni nonché azioni e progetti rivolti all'infanzia e all'adolescenza. Su questi dati la Regione ha prodotto Il primo rapporto sui servizi e sulla condizione dell'infanzia e dell'adolescenza.

ALLEGATI